Peindre, danser, jouer sur scène, en un mot s’exprimer, tel est l’objectif des ateliers culturels du programme France-Handicap International. Un pari quand on n’est pas tout à fait comme les autres et que la maîtrise du geste et de la parole est un effort permanent, mais des actions riches d’émotions et d’expériences.
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Ce film se propose de montrer les types d’images, et leurs façons spéciales d’apparaître et de disparaître, qu’un sujet quelconque, soumis à l’action de certaines substances psychotropes, voit défiler en (...)
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Ange Casanova est hospitalisé au Centre hospitalier de Pierrefeu-du-Var depuis l’âge de vingt ans. Il a découvert la peinture à l'atelier d'art, espace de liberté et de création ouvert à tous les (...)
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Au-delà des autistes prodiges dont on parle souvent dans les médias, on trouve de nombreux autistes dessinateurs dont les œuvres nous interpellent. Qu’est-ce qui caractérise leur travail ? qu’est-ce (...)
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Ce document présente l’historique, les caractéristiques et les règlements de base de l’inter-crosse, sport reconnu par l’UNESCO pour les valeurs qu’il véhicule : le mouvement, l’autonomie, le respect et (...)
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Simon, Alexandra, Marie, Mathieu, Paul et Anne sont devenus acteurs malgré leurs difficultés. Il nous font partager avec talent toute l’émotion de ce conte venu d’ailleurs.
Que cette expérience (...)
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Film en deux parties traitant du problème de l’insertion des handicapés mentaux, adultes, graves, en milieu ordinaire de travail à Gênes. La première partie, française, évoque à travers des exemples, la (...)
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L'idée de ce film est venue à partir de situations vécues, de commentaires entendus sur les enfants handicapés de l'établissement . Ces enfants et adolescents ont refusé de sortir seuls pour faire de (...)
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Les premiers dessins d'enfants sont loin d'être des gribouillages vides de sens.
Sortant de croyances parfois solidement établies dans la psychologie de l'enfant, Varenka et Olivier Marc, (...)
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Un groupe thérapeutique d’aide aux habiletés sociales est proposé à des préadolescents porteurs d’Autisme de type Asperger. Il fait partie du dispositif de soins du Service de Psychopathologie de (...)
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" Ti Kano ", c’est le thème d’une chanson traditionnelle de la Martinique qui évoque le passage vers l’autonomie. Il est repris sur le secteur de la pédopsychiatrie martiniquaise sous forme de (...)
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Les milieux scolaires primaires sont déjà très sensibilisés à l’importance de la prévention de la violence. Ils sont conscients qu’il faut agir tôt au moment où les enfants sont encore ouverts aux (...)
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Après une brève description des phases du deuil, Dominique Vallée nous communiquera les différents aspects du travail du personnel hospitalier qui accompagne les parents ayant à vivre le deuil de (...)
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Réalisé sous forme de table ronde, ce document aborde dans un souci d’information et d’éducation pour la santé les différentes facettes du problème de l’autisme : définition, clinique, étiologie, (...)
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Le programme québecois "contes sur moi" a pour objectif de faciliter l'intégration harmonieuse de l'enfant en développant ses habilités sociales et ses capacités à résoudre pacifiquement les problèmes. (...)
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Ce film a été réalisé dans le cadre "Agir pour la prévention, une initiative Sanofi-Aventis" en partenariat avec la direction de la jeunesse et des sports de Lorraine et de la ville de Nancy, intitulé (...)
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Combattre l’échec scolaire et la désinsertion sociale...Environ 10 % des enfants présentent des troubles d’apprentissage souvent mal connus : ce sont les dyslexies, dysphasies, dyscalculies qui, faute (...)
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Qu’est-ce que la pédagogie noire ?
Cette manière brutale d’élever les enfants, on pourrait dire plutôt de les dresser, qui débouche trop souvent sur le phénomène tragique de l’enfance maltraitée et est (...)
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Près de 10 % de la population française souffre de dyslexies. Trop souvent, ces troubles spécifiques de l’apprentissage sont pris en charge tardivement chez l’enfant, alors qu’il est déjà en situation (...)
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"Film, éducatif plutôt que pédagogique, documentaire familial, qui sans dresser de portrait exhaustif ou clinique de la peur, permettra à chacun, petits et grands de s'exprimer par rapport à cette (...)
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Aujourd’hui en France, sur 100 mariages, 41 divorces sont enregistrés et 1,6 millions d’enfants vivent dans une famille recomposée. Le Pr Catherine JOUSSELME nous montre les éceuils qui peuvent (...)
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L'insertion des personnes handicapées dans un groupe. Ce film illustre la politique et la stratégie d'insertion que développe l'entreprise. Douze sites concernés, un parcours aux multiples facettes (...)
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Le film donne la parole à des centres de l'AFPA : Association Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes, qui ont développé des actions significatives d'adaptation aux travailleurs (...)
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La synthèse de parole : présentation du programme communication des Enfants Privés de Paroles.
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Histoires au singulier. Témoignages.
S'appuyant sur les expériences conduites en région Rhône-Alpes, les deux films de cette série présentent les possibilités existantes de prises en charge, d'accueil (...)
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S'appuyant sur les expériences conduites en région Rhône-Alpes, les deux films de cette série présentent les possibilités existantes de prises en charge, d'accueil et de scolarisation de l'enfant (...)
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Ce film est composé de deux modules :
un film de 6 minutes destiné à la présentation des actions d'Handicap International auprès d'un public d'enfants (7/9 ans), un petit personnage de bande (...)
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Ce film évoque la prise en charge au sein d’un Service d’Education et de Soins Spécialisés à Domicile des enfants handicapés moteur, avec ou sans troubles associés. Il nous montre les différents (...)
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L'idée de ce film est venue à partir de situations vécues, de commentaires entendus sur les enfants handicapés de l'établissement . Ces enfants et adolescents ont refusé de sortir seuls pour faire de (...)
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D'origine Ethiopienne, Dejen a 34 ans. Il est en France depuis 8 ans, à la suite d'un accident qui l'a laissé tétraplégique. Il a bénéficié d'un contrat de retour à l'emploi de 18 mois, dont 7 consacrés (...)
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Le film montre à la fois les difficultés et les contraintes que rencontrent les parents d'enfants atteints de maladies neuro-musculaires graves, tout au long de la journée et de la nuit, ainsi que (...)
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